Afficher la notice simple
dc.contributor.author |
Lopez, Lilian |
|
dc.contributor.author |
Grenon, Guillaume |
|
dc.date.accessioned |
2023-08-17T17:35:42Z |
|
dc.date.available |
2023-08-17T17:35:42Z |
|
dc.date.issued |
2023 |
|
dc.identifier.uri |
https://app.swapcard.com/event/colloque-2023-1/planning/UGxhbm5pbmdfMTIwNzI4MA== |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38930 |
|
dc.description.abstract |
"Depuis plus de cinq ans, le comité trajectoires, une initiative de Réseau réussite Montréal et du Regroupement des cégeps de Montréal, renforce les collaborations interordres pour faciliter une transition secondaire-collégial. |
fr |
dc.description.abstract |
Plusieurs travaux ont vu le jour, tels que la création de communautés de pratique, l’établissement d’un tableau de bord statistique en collaboration avec ÉCOBES, la publication d’un dossier documentaire, la réalisation de projets de recherche qualitative et la rédaction d’un guide de bonnes pratiques pour les organismes communautaires. Cette communication vise à aborder les défis d’une mobilisation interordres, à exposer les principaux travaux de ce comité, à partager les retombées et apprentissages de ces travaux et à échanger sur les bonnes pratiques en matière de collaboration interordres au Québec." -- AQPC |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Regroupement des cégeps de Montréal (RCM) |
fr |
dc.publisher |
Réseau réussite Montréal |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 42e Colloque de l'AQPC : "Le collégial en effervescence", les 7, 8 et 9 juin 2023 |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Passage au collégial |
fr |
dc.subject |
Coopération |
fr |
dc.subject |
Ordre d'enseignement |
fr |
dc.title |
La collaboration interordres : un pilier pour la transition secondaire-collégial |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
Fichier(s) pour ce document
Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Afficher la notice simple