Dossier : Mission éducative des collèges et réalités autochtones

dc.date.accessioned	2022-11-10T15:57:47Z
dc.date.available	2022-11-10T15:57:47Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.issn	0835-8974	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38693
dc.description	Dossier thématique.	fr
dc.description	Ouvrir le document dans la section "Fichier(s) pour ce document". Cliquer sur les titres des articles pour y accéder.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 32, no 3, printemps 2019	fr
dc.subject	Dossier thématique	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Rôle du collège	fr
dc.subject	Étudiant autochtone	fr
dc.subject	Caractéristiques de l'étudiant	fr
dc.subject	Relations culturelles	fr
dc.subject	Relations collège-étudiants	fr
dc.title	Dossier : Mission éducative des collèges et réalités autochtones	fr
dc.title.alternative	Mission éducative des collèges et réalités autochtones	fr
dc.type	Article de périodique	fr
dc.contributor.corporate	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr