Une formation générale plus « utile » ? la pensée éducative d’Herbert Spencer



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dc.contributor.author Côté, Héloïse
dc.date.accessioned 2022-10-25T14:07:46Z
dc.date.available 2022-10-25T14:07:46Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38654
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 36, no 1, automne 2022 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Formation générale fr
dc.subject Théorie de l'éducation fr
dc.subject Opinion personnelle fr
dc.subject Résumé fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.title Une formation générale plus « utile » ? la pensée éducative d’Herbert Spencer fr
dc.type Article de périodique fr


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Nom: Cote_36-1-22.pdf
Taille: 880.3Kb
Format: PDF
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