Réécrire la PIEA à 200 mains : récit d’une démarche collaborative

dc.contributor.author	Thomas, Valérie
dc.contributor.author	Rondeau, Maxime
dc.date.accessioned	2022-07-11T19:27:08Z
dc.date.available	2022-07-11T19:27:08Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38530
dc.description	Comprend des références bibliographiques et webographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.publisher	Cégep régional de Lanaudière à l’Assomption	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022	fr
dc.subject	Politique institutionnelle	fr
dc.subject	Cégep	fr
dc.subject	Travail en équipe	fr
dc.subject	Gestion de projet	fr
dc.subject	Administration scolaire	fr
dc.title	Réécrire la PIEA à 200 mains : récit d’une démarche collaborative	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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Nom: 710_Thomas-Rondea ...

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Format: PDF