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dc.contributor.author |
Galipeau, Laure |
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dc.contributor.author |
Soleil, Catherine |
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dc.date.accessioned |
2022-07-11T15:39:39Z |
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dc.date.available |
2022-07-11T15:39:39Z |
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dc.date.issued |
2022 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38520 |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Dawson College |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Intégration |
fr |
dc.subject |
Diversité |
fr |
dc.subject |
Rôle de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Pédagogie |
fr |
dc.subject |
Besoins de l'étudiant |
fr |
dc.title |
Back to the basics : the Why, the What and the How of inclusive pedagogy |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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