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dc.date.accessioned |
2022-07-08T14:58:11Z |
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dc.date.available |
2022-07-08T14:58:11Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38513 |
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dc.description |
Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Empowering Indigenous students and advancing reconciliation". |
fr |
dc.description.abstract |
Une formation universitaire permet aux étudiants de réaliser leur potentiel et protège les diplômés des perturbations économiques comme celles qu’ont entraînées la pandémie de COVID-19 et l’avènement de nouvelles technologies. Toutefois, les étudiants des Premières Nations, métis et inuits font face à des obstacles qui les empêchent d’accéder à un diplôme universitaire et d’en tirer parti. Alors que le Canada tente d’assurer une reprise inclusive pour tous les Canadiens à la suite de la pandémie, il est impératif de fournir aux étudiants autochtones les outils et les services dont ils ont besoin pour réussir à l’université. |
fr |
dc.format.extent |
1 ressource en ligne |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Universités Canada |
fr |
dc.subject |
Enseignement universitaire |
fr |
dc.subject |
Étudiant autochtone |
fr |
dc.subject |
Enquête |
fr |
dc.subject |
Rôle de l'université |
fr |
dc.subject |
Programme d'études |
fr |
dc.subject |
Mentorat |
fr |
dc.title |
Renforcer les capacités des étudiants autochtones et faire progresser la réconciliation |
fr |
dc.title.alternative |
Résultats du sondage de 2019 d’Universités Canada sur l’éducation des Autochtones et la réconciliation |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
dc.contributor.corporate |
Universités Canada |
fr |
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