dc.contributor.author | Quinn, Joanne | |
dc.date.accessioned | 2022-07-07T14:53:43Z | |
dc.date.available | 2022-07-07T14:53:43Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38486 | |
dc.format.extent | 1 fichier PDF | fr |
dc.format.medium | Ressource électronique | fr |
dc.language.iso | eng | fr |
dc.publisher | Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) | fr |
dc.publisher | New Pedagogies for Deep Learning (NPDL) | fr |
dc.relation.ispartof | Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 | fr |
dc.subject | Apprentissage | fr |
dc.subject | Égalité en éducation | fr |
dc.title | Activating deep learning | fr |
dc.type | Actes de colloque | fr |