Daring inter-level collaboration : account of the development of the parcours SH-BAC in education



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dc.contributor.author Ménard, André
dc.contributor.author Dubé, Sylvain
dc.date.accessioned 2022-06-30T18:34:23Z
dc.date.available 2022-06-30T18:34:23Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38469
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Oser la collaboration interordres : récit de l’élaboration du Parcours SH-BAC en éducation" fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 35, no 4, summer 2022 fr
dc.subject College university relationship  en
dc.subject Program coordination en
dc.subject Program development  en
dc.subject Diploma of collegial studies en
dc.subject Bachelors degrees  en
dc.title Daring inter-level collaboration : account of the development of the parcours SH-BAC in education en
dc.title.alternative Oser la collaboration interordres : récit de l’élaboration du Parcours SH-BAC en éducation fr
dc.type Article de périodique fr


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Nom: Menard_35-4-2022_ ...
Taille: 1.099Mb
Format: PDF
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