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dc.contributor.author |
Johnston, Lee Anne |
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dc.contributor.author |
Kingsmill, Patti |
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dc.contributor.author |
Sorella, Heather |
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dc.contributor.author |
Viens, Danielle |
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dc.contributor.author |
Paquette, Anne-Marie |
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dc.date.accessioned |
2022-05-11T18:58:32Z |
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dc.date.available |
2022-05-11T18:58:32Z |
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dc.date.issued |
2022 |
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dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38391 |
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dc.description |
Suggestion de lecture des membres des comités de rédaction de Pédagogie collégiale. |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 35, no2, hiver 2022 |
fr |
dc.subject |
College education |
en |
dc.subject |
Personal opinion |
en |
dc.subject |
Certification of studies |
en |
dc.subject |
Internet |
en |
dc.subject |
Teacher motivation |
en |
dc.subject |
Diversity |
en |
dc.subject |
Media education |
en |
dc.title |
The english editorial committee’s choices |
en |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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