Formation en ligne selon une approche pédagogique par compétences
Variante du titre:Guide de formation en ligne selon une approche pédagogique par compétences
Collège La Cité; Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD)
Auteur(s) collectif(s):Collège La Cité; Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD)
Date:2021
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Autre type de document
Langue:fre
Éditeur:Collège La Cité
Type de licence:CC-BY-NC-SA
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Ce guide a été développé pour le Réseau d'enseignement francophone à distance (REFAD) en collaboration avec le Collège La Cité et grâce à un financement du Ministère de Patrimoine canadien.
Résumé:
En pleine transformation pédagogique des programmes d’études liée à son plan stratégique 2018-2023, le Collège La Cité privilégie la qualité de l’expérience d’apprentissage authentique et le développement des compétences recherchées au travail. Pour ce faire, l’ingénierie pédagogique est révisée avec une approche par compétences dans toutes les modalités de prestation. C'est dans ce contexte qu'un guide pratique et réflexif en ligne a été créé pour le REFAD, afin de partager les pratiques dans le contexte du développement de la formation en ligne.
Sujet:Enseignement collégial; Enseignement à distance; Technologie éducative; Formation fondée sur la compétence; Compétence de l'étudiant; Évaluation de l'apprentissage; Participation de l'étudiant