Dossier : Situations de handicap et enseignement supérieur

dc.date.accessioned	2021-10-08T15:32:23Z
dc.date.available	2021-10-08T15:32:23Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.issn	0835-8974	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38198
dc.description	Dossier thématique.	fr
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dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale vol. 25, no 4, été 2012	fr
dc.subject	Dossier thématique	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.subject	Intégration scolaire	fr
dc.subject	Persévérance scolaire	fr
dc.subject	Accès à l'éducation	fr
dc.subject	Déficience	fr
dc.subject	Égalité en éducation	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Soutien à l'enseignement	fr
dc.subject	Adaptation scolaire	fr
dc.subject	Enseignement universitaire	fr
dc.title	Dossier : Situations de handicap et enseignement supérieur	fr
dc.title.alternative	Situations de handicap et enseignement supérieur. Dossier thématique été 2012	fr
dc.type	Article de périodique	fr
dc.contributor.corporate	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr