L'inclusion explicite des savoir-être dans l'enseignement : un atout pour toutes les disciplines



Advanced Search

Show simple item record

dc.contributor.author Bélec, Catherine
dc.contributor.author Doré, Roxane
dc.date.accessioned 2021-03-22T13:51:33Z
dc.date.available 2021-03-22T13:51:33Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38093
dc.description Comprend des références bibliographiques. fr
dc.description.abstract Au cours des dernières décennies, on a pu voir un intérêt de plus en plus marqué pour les compétences comportementales (softs skills) dans le monde du travail (Work Economic Forum, 2016 ; Institute for the Future, 2016). Les employeurs n’évoquent plus tant les savoirs théoriques ou techniques lorsqu’ils formulent leurs attentes quant aux employés idéaux, mais plutôt des attitudes telles que l’autonomie, la résilience ou l’ouverture à l’autre, ou encore des habiletés dites « transversales », notamment la créativité, la capacité à travailler en équipe ou à communiquer, ou encore l’intelligence émotionnelle et interculturelle. Or, tout le modèle d’enseignement traditionnel se base sur l’enseignement par discipline. On peut donc se demander où ces compétences comportementales et dites « transversales » sont abordées dans le cursus d’un étudiant. Cette question nous semblant fondamentale, nous avons eu envie de partager nos réflexions et notre expérience liées à l'enseignement explicite des savoir-être. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale vol. 34, no 3, printemps 2021 fr
dc.subject Savoir-vivre fr
dc.subject Stratégie d'apprentissage fr
dc.subject Stratégie d'enseignement fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.title L'inclusion explicite des savoir-être dans l'enseignement : un atout pour toutes les disciplines fr
dc.type Article de périodique fr


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record