De l’aide virtuelle ou en présence? Le spectre des possibles d’un centre d’aide hybride : effets sur la motivation, la réussite et la persévérance scolaires

Cabot, Isabelle

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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38064

De l’aide virtuelle ou en présence? Le spectre des possibles d’un centre d’aide hybride : effets sur la motivation, la réussite et la persévérance scolaires

Cabot, Isabelle

Date: 2021

Form of Item: Ressource électronique

Document Type: Rapport de recherche

Language: fre

ISBN: 978-2-921049-30-6

Editor: Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu

Physical Description: 1 fichier PDF.

Note: Avec la collaboration de Stéphanie Facchin. La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA). Comprend des références bibliographiques.

Call Number: PA-10181

Subject: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Rapport de recherche; Centre d'aide à l'apprentissage; Enseignement correctif; Français (Langue); Motivation de l'étudiant; Enseignement collégial; Réussite scolaire; Persévérance scolaire; Groupe virtuel; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Enseignement à distance

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