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dc.contributor.author |
Papi, Cathia |
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dc.contributor.author |
Gérin-Lajoie, Serge |
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dc.contributor.author |
Hébert, Marie-Hélène |
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dc.date.accessioned |
2020-11-24T21:45:00Z |
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dc.date.available |
2020-11-24T21:45:00Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.issn |
1374-1217 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37991 |
|
dc.format.extent |
1 fichier PDF. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
ADMEE-Europe |
fr |
dc.relation.ispartof |
Évaluer. Journal international de recherche en éducation et formation, Numéro Hors-série, 1, 201-206. |
fr |
dc.subject |
Enseignement à distance |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Méthode d'évaluation |
fr |
dc.title |
Se rapprocher de l’évaluation à distance : dix pistes de réponse |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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