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dc.contributor.author |
Plante, Patrick |
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dc.contributor.author |
Mendoza, Gustavo Adolfo Angulo |
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dc.contributor.author |
Archambault, Patrick |
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dc.date.accessioned |
2020-08-05T19:12:57Z |
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dc.date.available |
2020-08-05T19:12:57Z |
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dc.date.issued |
2019 |
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dc.identifier.issn |
2562-0630 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37939 |
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dc.description |
Comprend des références bibliographiques. |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Médiations et médiatisations |
fr |
dc.relation.ispartof |
Médiations et médiatisations, No.2, 2019 |
fr |
dc.subject |
Enseignement à distance |
fr |
dc.subject |
Groupe virtuel |
fr |
dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fr |
dc.subject |
Élaboration de cours |
fr |
dc.subject |
Évaluation de cours |
fr |
dc.subject |
Analyse de données |
fr |
dc.title |
Analyse, développement et évaluation d'une formation médicale en ligne : des données fines et des données massives au service de la conception pédagogique |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
dc.rights.license |
CC BY-NC-SA |
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