Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau avancé



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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37926

Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'enseignant.e niveau avancé

Campeau-Devlin, Marianne; Popica, Maria
Date: 2020
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Autre type de document
Language: fre
ISBN: 978-0-9782759-7-6
Editor: John Abbott College
Physical Description: 1 fichier PDF
Formatted Contents Note: Comprend des références bibliographiques.
Subject: Activité d'apprentissage; Français (Langue seconde); Éducation interculturelle; Enseignement collégial; Cahier d'exercices; Travail en équipe; Guide de l'enseignant

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Name: prof-avance-appro ...
Size: 5.405Mb
Format: PDF
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