Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau avancé

dc.contributor.author	Campeau-Devlin, Marianne
dc.contributor.author	Popica, Maria
dc.date.accessioned	2020-06-19T18:52:57Z
dc.date.available	2020-06-19T18:52:57Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.isbn	978-0-9782759-6-9	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37924
dc.description.tableofcontents	Comprend des références bibliographiques.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	John Abbott College	fr
dc.subject	Activité d'apprentissage	fr
dc.subject	Français (Langue seconde)	fr
dc.subject	Éducation interculturelle	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Cahier d'exercices	fr
dc.subject	Guide de l'étudiant	fr
dc.subject	Travail en équipe	fr
dc.title	Représenter le BIG nous : approche collaborative interculturelle en classe de français langue seconde : cahier de l'élève niveau avancé	fr
dc.type	Autre type de document	fr

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