Développer la conscience d'écrire, accroître la métacognition du scripteur pour améliorer la qualité de l'expression écrite au collégial

dc.contributor.author	Moffet, Jean-Denis	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (12e : 1992 : Montréal, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T06:01:53Z
dc.date.available	2015-11-06T06:01:53Z
dc.date.issued	1992	fr
dc.identifier.isbn	2980120375 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc026500	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/1992/moffet_2C29_actes_aqpc_1992.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3760
dc.description	Également disponible en version papier	fr
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 14 août 2009)	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 9-11	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes du Congrès Collèges célébrations 92	fr
dc.subject	Langue écrite	fr
dc.subject	Écriture	fr
dc.subject	Rédaction	fr
dc.subject	Métacognition	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Modèle d'enseignement	fr
dc.subject	Recherche collégiale	fr
dc.title	Développer la conscience d'écrire, accroître la métacognition du scripteur pour améliorer la qualité de l'expression écrite au collégial	fr
dc.title.alternative	Actes du Congrès Collèges célébrations 92	fr
dc.type	Actes de colloque	fr