Former des techniciens écoresponsables

dc.contributor.author	Wenzel, Erick
dc.contributor.author	Fortin, Jessica
dc.contributor.author	Ngopya, Patricia
dc.date.accessioned	2019-07-30T19:23:50Z
dc.date.available	2019-07-30T19:23:50Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37568
dc.description	Le projet PRITECO (Profil international du technicien écoresponsable) a permis de mettre au point une méthodologie pour faciliter l’intégration de notions liées au développement durable dans les programmes de Techniques administratives. Cette méthodologie, facilement transférable, permet d’introduire, dans tous les programmes techniques, des notions liées à la responsabilité sociale et à l’écocitoyenneté, deux des axes d’intervention du développement durable. Cet audacieux projet international unit cinq partenaires, cinq programmes d’études et cinq régions de France et du Québec.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.subject	Coopération intercollégiale	fr
dc.subject	Coopération franco-québécoise	fr
dc.subject	Développement durable	fr
dc.subject	Environnement (Écologie)	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Étudiant au collège	fr
dc.title	Former des techniciens écoresponsables	fr
dc.type	Actes de colloque	fr