dc.contributor.author	Pagé, Mélanie
dc.contributor.author	Jolicoeur, Nancy
dc.date.accessioned	2019-07-25T18:36:22Z
dc.date.available	2019-07-25T18:36:22Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37520
dc.description	Lutter contre le plagiat, la fraude et la tricherie est l’affaire de tous. Pour mieux comprendre ces problématiques, nous distinguerons leurs particularités et leurs contextes. Nous verrons que la réussite des stratégies pour contrer ces réalités repose sur un aller-retour constant entre la prévention et la dissuasion. Après avoir discuté de cibles d’intervention possibles, les participants constateront que l’optimisation des stratégies de valorisation de l’intégrité intellectuelle exige la concertation et le partage des responsabilités entre tous les acteurs d’un collège.	fr
dc.format.extent	4 fichiers PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.subject	Plagiat	fr
dc.subject	Fraude	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Prévention	fr
dc.title	Plagiat, fraude et tricherie : se concerter pour plus d’efficacité	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

Plagiat, fraude et tricherie : se concerter pour plus d’efficacité

Files in this item