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dc.contributor.author |
Dupont, Huguette |
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dc.contributor.author |
Turgeon, Andréanne |
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dc.date.accessioned |
2019-07-23T17:57:11Z |
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dc.date.available |
2019-07-23T17:57:11Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37495 |
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dc.description |
Pour ceux à qui le stylo rouge et la correction de tests donnent la migraine et qui souhaitent sauver du temps… et des arbres, cet atelier sera l’occasion de découvrir le potentiel des technologies disponibles en soutien à l’évaluation des apprentissages, de mettre en commun leurs expérimentations et de constater la riche contribution que des enseignants du réseau laissent en héritage dans ce domaine. Ils seront aussi invités à réfléchir notamment sur la rétroaction et sur l’évaluation formative. |
fr |
dc.format.extent |
4 fichiers PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Correction |
fr |
dc.subject |
Rétroaction |
fr |
dc.subject |
Technologies de l'information et de la communication en enseignement |
fr |
dc.subject |
Instrument d'évaluation |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.title |
Correction, rétroaction, évaluation : pratiques inspirantes et outils sympaTIC |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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