Dix éléments remarquables : faits saillants de l'étude sur les jeunes admis conditionnellement au cégep ou qui sont inscrits au Tremplin DEC



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dc.contributor.author Gaudreault, Marco
dc.contributor.author Labrosse, Julie
dc.contributor.author Gaudreault, Michaël
dc.date.accessioned 2019-07-11T19:52:13Z
dc.date.available 2019-07-11T19:52:13Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37402
dc.description Article de vulgarisation du rapport de recherche PAREA n°PA-2015-017 "Les étudiants admis conditionnellement au cégep : plaidoyer pour un meilleur soutien", disponible sur support électronique dans EDUQ.info et sur support papier au CDC. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher ÉCOBES - Centre d'Étude des COnditions de vie et des BESoins de la population fr
dc.publisher Cégep de Jonquière fr
dc.subject PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) fr
dc.subject Article de vulgarisation fr
dc.subject Étudiant au collège fr
dc.subject Admission au collège fr
dc.subject Étudiant à risque fr
dc.subject Passage au collégial fr
dc.subject Besoins de l'étudiant fr
dc.subject Intégration scolaire fr
dc.subject Caractéristiques de l'étudiant fr
dc.subject Réussite scolaire fr
dc.title Dix éléments remarquables : faits saillants de l'étude sur les jeunes admis conditionnellement au cégep ou qui sont inscrits au Tremplin DEC fr
dc.type Article de vulgarisation fr


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