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dc.contributor.author |
Asma-na-hi Antoine |
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dc.contributor.author |
Mason, Rachel |
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dc.contributor.author |
Mason, Roberta |
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dc.contributor.author |
Palahicky, Sophia |
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dc.contributor.author |
Rodriguez de France, Carmen |
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dc.date.accessioned |
2019-07-11T17:44:53Z |
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dc.date.available |
2019-07-11T17:44:53Z |
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dc.date.issued |
2018 |
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dc.identifier.uri |
https://ecampusontario.pressbooks.pub/indigenizationcurriculumdevelopers/ |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37395 |
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dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
BCCampus Open Education |
fr |
dc.relation.isformatof |
Livre électronique également disponible dans d'autres formats (EPUB, MOBI, Pressbook XML, etc.) sur le site de BCcampus |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pulling Together: a Guide for Indigenization of Post-Secondary Institutions |
fr |
dc.subject |
Élaboration du programme d'études |
fr |
dc.subject |
Étudiant autochtone |
fr |
dc.subject |
Autochtones |
fr |
dc.subject |
Valeurs d'éducation |
fr |
dc.subject |
Intégration culturelle |
fr |
dc.subject |
Idéologie |
fr |
dc.title |
Pulling Together: a Guide for Curriculum Developers |
fr |
dc.type |
Livre |
fr |
dc.rights.license |
CC-BY-NC |
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