Comment, dans le plan de cours, préciser les objectifs pour favoriser la compétence?

dc.contributor.author	Fontaine, France	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (10e : 1990 : Québec, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T05:41:22Z
dc.date.available	2015-11-06T05:41:22Z
dc.date.issued	1990	fr
dc.identifier.other	cdc026373	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/1990/fontaine_45_actes_aqpc_1990.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3641
dc.description	Également disponible en version papier	fr
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 5 août 2009)	fr
dc.description	Notes (part. bibliogr.) au bas des p.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 10e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Plan de cours	fr
dc.subject	Élaboration de plans de cours	fr
dc.title	Comment, dans le plan de cours, préciser les objectifs pour favoriser la compétence?	fr
dc.title.alternative	Actes du 10e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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