L’effet de l’occupation d’un espace aménagé en classe d’apprentissage actif sur le sentiment d’efficacité personnelle en gestion de classe des professeurs et sur la perception de compétence et la motivation des étudiants
L’effet de l’occupation d’un espace aménagé en classe d’apprentissage actif sur le sentiment d’efficacité personnelle en gestion de classe des professeurs et sur la perception de compétence et la motivation des étudiants
Michaud, Pierre; Clavet, Bertrand
Date:2018
Form of Item:Ressource électronique
Document Type:Rapport de recherche
Language:fre
ISBN:9782922157185
Editor:Collège Laflèche
Physical Description:1 fichier PDF
Note:La présente recherche a été subventionnée par l’Association des collèges privés du Québec (ACPQ) dans le cadre du Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques (PREP). Comprend des références bibliographiques.
Subject:Enseignement collégial; Utilisation de l'espace; Classe; Méthode active; Gestion de classe; Conditions d'apprentissage; Motivation de l'étudiant; Programme de recherche et d'expérimentation pédagogique (PREP); Rapport de recherche