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Fostering better engagement among male and female students in physics laboratory
Corriveau, Guy
;
Langlois, Simon
(
2011
)
L’efficacité collective des professeurs du collégial ou la perception de notre capacité à favoriser collectivement la réussite des étudiants
Méthot, Lynda
;
Jacob, Suzanne
;
Clément, Louise
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2019
)
Faut-il apprendre aux étudiants comment lire un texte? Récit d’une démarche de pratique réflexive chez des professeurs de plusieurs disciplines au sujet de la lecture
Bélec, Catherine
;
Myre-Bisaillon, Julie
;
Roberge, Julie
;
Buysse, Alexandre
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2017
)
Des pratiques inspirantes pour l'enseignement d'un contenu difficile
Marquis, Christine
(
2018
)
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Buysse, Alexandre (1)
Bélec, Catherine (1)
Clément, Louise (1)
Corriveau, Guy (1)
Jacob, Suzanne (1)
Langlois, Simon (1)
Marquis, Christine (1)
Myre-Bisaillon, Julie (1)
Méthot, Lynda (1)
Roberge, Julie (1)
Subject
Enseignement collégial (4)
PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) (4)
Article de vulgarisation (2)
Enseignement des sciences (2)
Stratégie d'enseignement (2)
Activité de lecture (1)
Attitude de l'enseignant (1)
Autonomie (Psychologie) (1)
Changement (1)
Chimie (1)
... View More
Date Issued :279
2011 (1)
2017 (1)
2018 (1)
2019 (1)
Publisher
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) (2)
Language (ISO)
fre (3)
eng (1)
Type
Article de périodique (4)
Article de vulgarisation (4)
Fulltext available
Yes (4)
xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_ispartof
Pédagogie collégiale (4)
Pédagogie collégiale Vol. 24, no 3, spring 2011 (1)
Pédagogie collégiale Vol. 30, no 2, hiver 2017 (1)
Pédagogie collégiale Vol. 31, no 3, printemps 2018 (1)
Pédagogie collégiale Vol. 32, no 2, hiver 2019 (1)