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Tous pour... tous!

Kingsbury, Fanny (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2012)
Le développement du jugement en situation authentique : l'apprentissage expérientiel dans un contexte de simulation pour une pratique professionnelle sécuritaire

Deschênes, Marie-France; Fournier, Viviane; St-Julien, André; Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
Cinq gestes pour bien accompagner le changement

St-Germain, Martine; LaBillois, Daniel (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
L'apprentissage actif hors de la classe, est-ce possible?

Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Dugdale, Michael; Lenton, Kevin; Bhatnagar, Sameer (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
Five ways to manage change

St-Germain, Martine; Labillois, Daniel (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
Êtes-vous clairs? sept astuces pour donner de bonnes explications

Carle, Stéphanie (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
Pedagogical strategies that promote learning transfer : a study on student perceptions

Joanis, Isabelle (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
La supervision de stagiaires : comment mieux soutenir les professeurs-superviseurs ?

Paradis, Sébastien (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
Is active learning possible outside the classroom?

Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Whittaker, Chris; Dugdale, Michael; Lenton, Kevin; Bhatnagar, Sameer (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2016)
Audiovisual feedback: a worthwhile practice?

Cabot, Isabelle; Lévesque, Marie-Claude (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2015)