Développer le goût des mathématiques en s’appuyant sur la diversité des étudiants

Parmentier, Jeanne; Lécureux, Jean; Février, Tony

Accueil d'EDUQ.info
→
Centre de documentation collégiale (CDC)
→
Sélection de l'équipe du CDC
→
Visualiser le document

dc.contributor.author	Parmentier, Jeanne
dc.contributor.author	Lécureux, Jean
dc.contributor.author	Février, Tony
dc.date.accessioned	2018-04-18T15:37:13Z
dc.date.available	2018-04-18T15:37:13Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-2-9561305-0-5	fr
dc.identifier.uri	http://www.colloque-pedagogie.org	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35648
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description.abstract	Comment gérer l’hétérogénéité d’une classe de mathématiques en aidant les étudiants à développer leur plaisir au travail ? Parce que nous accueillons au sein d’une même classe des bacheliers généraux et technologiques aux niveaux très variés, nous avons mis en place une série de méthodes pédagogiques qui permettent de respecter l’altérité des apprenants tout en restant dans un cadre formel éducatif. Nous présentons ici l’ensemble de méthodes utilisées ainsi que leur impact sur la motivation et le plaisir des étudiants lors du cours de mathématiques du premier semestre (S1) de première année de licence (L1) à l’Institut Villebon - Georges Charpak.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.relation.ispartof	Actes du IXe colloque QPES "Relever les défis de l’altérité dans l’enseignement supérieur", Grenoble, du 13 au 16 juin 2017	fr
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fr
dc.subject	Mathématiques	fr
dc.subject	Enseignement postsecondaire	fr
dc.title	Développer le goût des mathématiques en s’appuyant sur la diversité des étudiants	fr
dc.type	Actes de colloque	fr
dc.rights.license	CC-BY-NC-SA