Composer avec la diversité des étudiants à l’université : impact de mesures de soutien aux directeurs de programme

dc.contributor.author	Paquette, Manon
dc.contributor.author	Pothier, François
dc.date.accessioned	2018-04-18T15:35:30Z
dc.date.available	2018-04-18T15:35:30Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-2-9561305-0-5	fr
dc.identifier.uri	http://www.colloque-pedagogie.org	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35647
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description.abstract	Afin de mieux soutenir les directeurs de programme dans l’accompagnement des étudiants aux besoins et aux caractéristiques de plus en plus diversifiés, l’Université Laval a récemment mis en place une démarche d’accompagnement comprenant plusieurs activités d’information et de formation. La présente communication fait état de cette démarche, en résume les points forts et souligne les principaux constats et principales perspectives.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.relation.ispartof	Actes du IXe colloque QPES "Relever les défis de l’altérité dans l’enseignement supérieur", Grenoble, du 13 au 16 juin 2017	fr
dc.subject	Diversité	fr
dc.subject	Accompagnement	fr
dc.subject	Coordination de programme	fr
dc.subject	Enseignement universitaire	fr
dc.title	Composer avec la diversité des étudiants à l’université : impact de mesures de soutien aux directeurs de programme	fr
dc.type	Actes de colloque	fr
dc.rights.license	CC-BY-NC-SA

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