Making Learning Accessible: The UDL Task Force at Vanier



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Making Learning Accessible: The UDL Task Force at Vanier

Cooperberg, Elana
Date: 2018
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: eng
Éditeur: Vanier College
Type de licence: CC BY-NC-ND
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Vanier Academic Voices, Vol.1, Issue 1, January 2018
Sujet: Intégration scolaire; Adaptation scolaire; Stratégie d'enseignement; Enseignement collégial
Liaison au document sous un autre format: Disponible sur support papier au CDC
Liens externes: http://www.vaniercollege.qc.ca/psi/vanier-academic-voices

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Nom: cooperberg-making ...
Taille: 509.0Kb
Format: PDF
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