Tracer les chemins de la connaissance

dc.contributor.author	Barbeau, Denise	fr
dc.contributor.author	Montini, Angelo	fr
dc.contributor.author	Roy, Claude	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (17e : 1997 : Hull, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T05:30:43Z
dc.date.available	2015-11-06T05:30:43Z
dc.date.issued	1997	fr
dc.identifier.isbn	2921793083	fr
dc.identifier.other	cdc026254	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3553
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 17e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Motivation de l'étudiant	fr
dc.subject	Abandon scolaire	fr
dc.subject	Relations enseignant-étudiants	fr
dc.subject	Compétence de l'étudiant	fr
dc.subject	Mémorisation	fr
dc.subject	Transfert d'apprentissage	fr
dc.subject	Caractéristiques de l'enseignant	fr
dc.title	Tracer les chemins de la connaissance	fr
dc.title.alternative	Actes du 17e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.type	Actes de colloque	fr