Profweb, pour valoriser les innovations technopédagogiques

dc.contributor.author	Villeneuve, Caroline
dc.contributor.author	Turgeon, Andréanne
dc.contributor.author	Dal-Pan, Alexandre
dc.date.accessioned	2018-01-22T20:25:04Z
dc.date.available	2018-01-22T20:25:04Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35490
dc.description	Le gouvernement du Québec élabore une stratégie numérique pour l’avenir de notre société et elle aura un effet direct sur l’enseignement supérieur. Dans cet atelier, l’équipe de Profweb mettra en lumière les faits saillants de l’héritage technopédagogique développé par les enseignants ces dix dernières années. Elle présentera quelques prédictions de son comité éditorial quant aux tendances numériques de la prochaine décennie afin d’amorcer une discussion avec les participants : que nous réserve le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage au collégial ?	fr
dc.format.extent	3 fichiers PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.publisher	Profweb	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 37e colloque de l'AQPC : "Notre héritage", Montréal, les 6, 7 et 8 juin 2017.	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Technologie éducative	fr
dc.subject	Innovation en éducation	fr
dc.subject	Tendances en éducation	fr
dc.title	Profweb, pour valoriser les innovations technopédagogiques	fr
dc.type	Actes de colloque	fr