Êtes-vous clairs? sept astuces pour donner de bonnes explications

dc.contributor.author	Carle, Stéphanie
dc.date.accessioned	2018-01-10T20:57:38Z
dc.date.available	2018-01-10T20:57:38Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35438
dc.description	Traduction et adaptation du texte «Are We Clear? Tips for Crafting Better Explanations » de Maryellen Weimer.	fr
dc.description.abstract	Combien d’explications un professeur donne-t-il à ses étudiants par semaine ? Il s’agit certainement de l’une des activités les plus courantes en enseignement, mais aussi des plus importantes. Et pourtant, nous prenons rarement le temps de nous y attarder et de les planifier. Ce court texte propose sept astuces pour aider les professeurs à présenter des explications claires qui favoriseront les apprentissages.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale Vol. 29, no 2, hiver 2016	fr
dc.subject	Pédagogie	fr
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fr
dc.title	Êtes-vous clairs? sept astuces pour donner de bonnes explications	fr
dc.title.alternative	Une idée, comme ça... Êtes-vous clairs?	fr
dc.type	Article de périodique	fr

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Format: PDF