Évolution de la formation à distance et de l’apprentissage en ligne dans les universités et collèges du Canada : 2017



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dc.contributor.author Bates, Tony
dc.contributor.author Desbiens, Brian
dc.contributor.author Donovan, Tricia
dc.contributor.author Martel, Eric
dc.contributor.author Mayer, Denis
dc.contributor.author Paul, Ross
dc.contributor.author Poulin, Russell
dc.contributor.author Seaman, Jeff
dc.date.accessioned 2017-11-28T19:22:26Z
dc.date.available 2017-11-28T19:22:26Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35353
dc.description Le présent rapport fournit un aperçu des résultats d’une enquête nationale réalisée au printemps et à l’été 2017 auprès de l’ensemble des établissements post-secondaires publics canadiens. L’étude a été menée par une équipe de chercheurs canadiens indépendants. Les résultats du sondage ont été présentés à Toronto le 17 octobre 2017 dans le cadre de la Conférence mondiale sur l’apprentissage en ligne. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.subject Enseignement à distance
dc.subject Enseignement postsecondaire
dc.subject Statistiques de l'éducation
dc.title Évolution de la formation à distance et de l’apprentissage en ligne dans les universités et collèges du Canada : 2017 fr
dc.type Rapport de recherche fr


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