Évolution de la formation à distance et de l’apprentissage en ligne dans les universités et collèges du Canada : 2017

dc.contributor.author	Bates, Tony
dc.contributor.author	Desbiens, Brian
dc.contributor.author	Donovan, Tricia
dc.contributor.author	Martel, Eric
dc.contributor.author	Mayer, Denis
dc.contributor.author	Paul, Ross
dc.contributor.author	Poulin, Russell
dc.contributor.author	Seaman, Jeff
dc.date.accessioned	2017-11-28T19:22:26Z
dc.date.available	2017-11-28T19:22:26Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35353
dc.description	Le présent rapport fournit un aperçu des résultats d’une enquête nationale réalisée au printemps et à l’été 2017 auprès de l’ensemble des établissements post-secondaires publics canadiens. L’étude a été menée par une équipe de chercheurs canadiens indépendants. Les résultats du sondage ont été présentés à Toronto le 17 octobre 2017 dans le cadre de la Conférence mondiale sur l’apprentissage en ligne.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.subject	Enseignement à distance
dc.subject	Enseignement postsecondaire
dc.subject	Statistiques de l'éducation
dc.title	Évolution de la formation à distance et de l’apprentissage en ligne dans les universités et collèges du Canada : 2017	fr
dc.type	Rapport de recherche	fr