La conception universelle dans l'apprentissage (Universal Design) et sa mise en oeuvre



Recherche avancée
Permalien de la fiche: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34493

La conception universelle dans l'apprentissage (Universal Design) et sa mise en oeuvre

Variante du titre: ENJEUX - 2.2
Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES); Prud'homme, Julien
Date: 2013
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Autre type de document
Langue: fre
Éditeur: Université du Québec
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note de dépouillement: Comprend des références bibliographiques
Sujet: Intégration scolaire; Adaptation scolaire; Réussite scolaire; Égalité en éducation; Services aux handicapés; Trouble psychologique; Trouble de l'attention; Autisme; Enseignement postsecondaire; Éducation comparée
Documents liés: Inventaire comparé des discours sur les étudiants en situation de handicap

Afficher la notice détaillée

Fichier(s) pour ce document

Thumbnail
Nom: capres-prudhomme- ...
Taille: 439.4Kb
Format: PDF
Visualiser/Ouvrir

Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)