Le goût de l'école chez tous

Abstract

À quoi correspond aujourd’hui l’accessibilité aux études? La poursuite des études supérieures devrait-elle être considérée par tous comme une fin en soi? Quels sont les moyens que les cégeps devraient privilégier pour faciliter l’accès aux études supérieures? En quoi l’indécision, l’expérimentation et l’exploration peuvent-elles être normales et salutaires pour les collégiens? Quels moyens les entreprises et les gouvernants pourraient-ils mettre en œuvre pour favoriser l’amélioration de la formation technique offerte au cégep? En quoi les études postsecondaires gagneraient-elles à reconquérir une marge de liberté par rapport au marché du travail et au monde de l’emploi? Voilà des questions auxquelles vous trouverez réponse dans cette entrevue accordée à Pédagogie collégiale par M. Antoine Baby, un auteur, sociologue et pédagogue, fondateur du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire et du Centre de transfert sur la réussite éducative du Québec.