The effectiveness of blended course instruction in second language learning : final report, projet #PA2004-016 /



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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34159

The effectiveness of blended course instruction in second language learning : final report, projet #PA2004-016 /

Ellis, Joanne; Greaney, Marleigh; Macdonald, Judy
Date: 2007
Form of Item: Ressource physique
Document Type: Rapport de recherche
Language: eng
ISBN: 9782921024772 (rel. à l'anglaise)
Editor: Vanier College,
Physical Description: 296 p. : ill. ; 28 cm
Note: Également disponible en version électronique
Bibliogr.: p. 244-246
Subject: Rapport de recherche; Allophones; Enseignement collégial; Enseignement de la lecture; Enseignement de l'écriture; Langue seconde; Apprentissage interactif; Méthode d'enseignement; Constructivisme (Éducation); Technologies de l'information et de la communication; PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage)

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