How women choose persistence patterns in science : [article de vulgarisation] /



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dc.contributor.author Davis, Fran fr
dc.contributor.author Steiger, Arlene fr
dc.date.accessioned 2016-01-05T21:18:39Z
dc.date.available 2016-01-05T21:18:39Z
dc.date.issued 1997- fr
dc.identifier.other cdc024016 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/textes/HOWCHOOSE-VANIER.htm fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/34158
dc.description Titre de la page Web (visionnée le 20 oct. 2005) fr
dc.description Également disponible en format papier fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso eng fr
dc.publisher Vanier College, fr
dc.subject Attitude de l'enseignant fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Femme fr
dc.subject Fille fr
dc.subject Motivation de l'étudiant fr
dc.subject Persévérance scolaire fr
dc.subject PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) fr
dc.subject Sciences fr
dc.subject Orientation scolaire fr
dc.title How women choose persistence patterns in science : [article de vulgarisation] / fr
dc.type Article de vulgarisation fr


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