Formation et apprentissage organisationnel : la vitalité de la pratique
Davel, Eduardo; Tremblay, Diane-Gabrielle
Date:2011
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Livre
Langue:fre
ISBN:9782760514706
Éditeur:Presses de l'Université du Québec (PUQ)
Description matérielle:1 ressource en ligne (xvii, 285 pages)
Note:Comprend des références bibliographiques.
Note de dépouillement:Chapitre 1 : La gestion de la formation ; Chapitre 2 : De la formation à l'apprentissage organisationnel ; Chapitre 3 : L'apprentissage fondé sur la pratique ; Chapitre 4 : La communauté de pratique ; Chapitre 5 : Le mentorat ; Chapitre 6 : Le coaching ; Chapitre 7 : L'autoformation ;Chapitre 8 : La gestion de la formation ou la culture de l'apprentissage ?
Résumé:
"Les savoirs les plus vitaux pour les organisations ne peuvent être transférés uniquement par le biais d’une série de diaporamas PowerPoint ou téléchargés dans un dossier. Ils doivent être transmis et développés par les employés, petit à petit, au cours de leur travail. Pourtant, la plupart des programmes de formation des organisations sont élaborés pour favoriser le transfert ponctuel de connaissances, sans nécessairement tenir compte du développement des savoirs issus des pratiques quotidiennes de travail. Comment développer les compétences au travail ? Comment faire de l’apprentissage un levier de développement organisationnel et individuel ? Comment faire bénéficier l’entreprise des savoirs tacites et des intelligences pratiques accumulés par les employés expérimentés ? Comment favoriser la gestion de la relève ? Le fait de considérer que le travail constitue en soi une occasion d’apprendre par la pratique vous permettra de répondre à ces questions et d’affûter vos stratégies d’action à cet égard. Communauté de pratique, mentorat, coaching et autoformation : ce livre vous propose une visite guidée dans l’univers de l’apprentissage fondé sur la pratique avec des escales d’expériences en entreprise." -- PUQ
Sujet:Formation dans l'entreprise; Formation du personnel; Mentorat; Autoformation