Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA "Les Déterminants de l'évaluation de la langue - À l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique /

Kingsbury, Fanny.; Tremblay, Jean-Yves.

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Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA "Les Déterminants de l'évaluation de la langue - À l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique /

Variante du titre: Les déterminants de l'évaluation de la langue :

Kingsbury, Fanny.; Tremblay, Jean-Yves.

Date: 2008.

Support matériel: Ressource physique

Type de document: Article de vulgarisation

Langue: fre

ISBN: 9782921299664

Éditeur: Cégep de Sainte-Foy,

Description matérielle: 40 p.

Note: "Le présent rapport est issu d'une recherche subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)"
Bibliogr.

Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Enseignement collégial; Étudiant au collège; Langue écrite; Habileté langagière; Qualité de la langue; Évaluation

Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/parea/786826_kingsbury_tremblay_sainte_foy_guide_PAREA_2008.pdf

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