Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA Les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique? /



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Pistes d'actions pour favoriser une évaluation optimale de la compétence langagière par les professeurs de l'enseignement collégial guide d'appropriation des résultats de la recherche PAREA Les déterminants de l'évaluation de la langue : à l'enseignement collégial, pourquoi et jusqu'où évaluer la compétence langagière des étudiants dans les cours de la formation spécifique? /

Variante du titre: Les déterminants de l'évaluation de la langue.
Kingsbury, Fanny.; Tremblay, Jean-Yves.
Date: 2008.
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de vulgarisation
Langue: fre
Éditeur: Collège de Sainte-Foy,
Description matérielle: 40 p.
Note: Titre de l'écran-titre (visionné le 21 août 2008).
Également disponible en format papier.
Bibliogr.
Sujet: PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage); Enseignement collégial; Étudiant au collège; Langue écrite; Habileté langagière; Qualité de la langue; Évaluation
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/parea/786826_kingsbury_tremblay_sainte_foy_guide_PAREA_2008.pdf

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Nom: 786826_kingsbury_ ...
Taille: 973.2Kb
Format: PDF
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