Évaluation des effets d'une approche pédagogique exploitant les TICS en tant que support à la gestion de l'apprentissage et de l'enseignement en anglais langue seconde



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Évaluation des effets d'une approche pédagogique exploitant les TICS en tant que support à la gestion de l'apprentissage et de l'enseignement en anglais langue seconde

Gazaille, Mariane
Date: 2005
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: fre
Éditeur: Collège Laflèche
Description matérielle: 1 ressource en ligne (88 pages, 602,39 Ko) : PDF.
Note: Étude menée dans le cadre du Programme de recherche et développement du réseau privé de l'enseignement collégial.
Bibliographie : pages 68-71.
Sujet: Programme de recherche et d'expérimentation pédagogique (PREP); Rapport de recherche; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Méthode d'enseignement; Enseignement des langues; Anglais (Langue seconde); Motivation de l'étudiant; Enseignement collégial; Innovation en éducation; Application pédagogique de l'ordinateur; Attitude de l'étudiant; Attitude de l'enseignant
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/prep/032753-gazaille-et-al-approche-ped-tics-gestion-apprentissage-enseignement-anglais-l2-lafleche-PREP-2005.pdf

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