Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants? /

dc.contributor.author	Perron, Michel	fr
dc.contributor.author	Gaudreault, Marco	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque annuel (21e : 2001 : Jonquière, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T04:39:11Z
dc.date.available	2015-11-06T04:39:11Z
dc.date.issued	2001	fr
dc.identifier.isbn	2921793148 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc022330	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3223
dc.description	Également disponible en version électronique	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 9-10	fr
dc.format.extent	10 p. ; 28 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	021871 Actes du 21e Colloque de l'AQPC	fr
dc.subject	Groupe ECOBES	fr
dc.subject	Caractéristiques des jeunes	fr
dc.subject	Réussite scolaire	fr
dc.subject	Différences entre sexes	fr
dc.subject	Statistiques selon le sexe	fr
dc.subject	Aspirations de l'étudiant	fr
dc.subject	Psychologie de l'adolescent	fr
dc.subject	Confiance en soi	fr
dc.title	Stratégies scolaires et vie affective des ados : les garçons sont-ils les seuls perdants? /	fr
dc.title.alternative	Actes du 21e Colloque de l'AQPC	fr
dc.type	Statistiques	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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