La formation de la pensée critique : première partie



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dc.contributor.author Boisvert, Jacques fr
dc.date.accessioned 2015-11-10T13:56:36Z
dc.date.available 2015-11-10T13:56:36Z
dc.date.issued 2015 fr
dc.identifier.other cdc033685 fr
dc.identifier.uri http://www.cdc.qc.ca/bulletin/Bulletin-CDC-14-mai-2015-partie-1-FR.pdf fr
dc.identifier.uri http://eduq.info/xmlui/handle/11515/32132
dc.description Voir aussi : "La formation de la pensée critique : deuxième partie" (Bulletin de la documentation collégiale n°15, janvier 2016), disponible dans EDUQ.info fr
dc.description Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Developing critical thinking : part one" fr
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description.abstract L'école a pour rôle, entre autres, de faire progresser la pensée critique des élèves. Remplit-elle adéquatement cette fonction? Certains d'entre nous répondront oui, d'autres non. Tous s'entendront pour dire, cependant, que faire progresser l’intelligence a de tout temps représenté à la fois une fin et un défi pour les responsables de l’éducation. Depuis quelques dizaines d’années, en particulier aux États-Unis, cette finalité éducative s’est cristallisée autour de la formation ou du renforcement de la pensée critique (critical thinking). Plusieurs raisons incitent à viser une plus grande rigueur intellectuelle chez nos étudiants, notamment le désir qu'ils deviennent de meilleurs apprenants. Le présent dossier a pour but d’outiller tout enseignant ou toute enseignante qui veut favoriser le développement de la pensée critique chez ses élèves. Après une courte introduction, la première partie circonscrit ce que l’on entend par « pensée critique ». La seconde partie (à paraître) portera sur les principes et la pratique d’une pédagogie de la pensée critique et fournira des exemples d’une pensée critique appliquée à la pédagogie. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Centre de documentation collégiale fr
dc.relation.ispartof Bulletin de la documentation collégiale n°14, mai 2015 fr
dc.subject Pensée critique fr
dc.subject Jugement (Psychologie) fr
dc.subject Raisonnement fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Bibliographie annotée fr
dc.title La formation de la pensée critique : première partie fr
dc.title.alternative Bulletin de la documentation collégiale numéro 14 fr
dc.type Article de périodique fr
dc.contributor.corporate Centre de documentation collégiale fr


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