Variante du titre:Bulletin de la documentation collégiale numéro 4
Howe, Robert
Auteur(s) collectif(s):Centre de documentation collégiale
Date:2010
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Article de périodique
Langue:fre
Éditeur:Centre de documentation collégiale
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Formative assessment" Comprend des références bibliographiques
Résumé:
Dans certains milieux, la discussion sur l’évaluation formative des apprentissages est encore parfois entachée de réticences, de fausses croyances et de réflexions sur la lourdeur de la tâche enseignante. Pourtant, en lisant ce bulletin, le lecteur verra que l’évaluation formative est un concept incontournable, pédagogiquement élégant et très actuel.
Sujet:Évaluation formative; Évaluation de l'apprentissage; Rétroaction
Documents liés:Bulletin de la documentation collégiale n°4, septembre 2010
