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Titre: Services et mesures de soutien facilitant les transitions postsecondaires réussies chez des jeunes hautement vulnérables : un regard interdisciplinaire et longitudinal Auteur: Dupéré, Véronique; Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES); Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) Date: 2022
Titre: Méthodes de recherche pour l'éducation Auteur: Van der Maren, Jean-Marie Date: 1996
Titre: Des solidarités numériques en action : le soutien aux étudiants et aux étudiantes utilisant des environnements numériques d’apprentissage en milieu collégial Auteur: Alexandre, Marie; Roy, Jacques; Bernatchez, Jean; Fournier Dubé, Naomie; Lahaie, Hélène Date: 2022
Titre: La classe inversée : une recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l’engagement, la motivation et la réussite Auteur: Poellhuber, Bruno; Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES); Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) Date: 2020
Titre: Rendez-vous de l'internationalisation de la formation. Partie 02 : le développement de milieux d’apprentissage en réseau international dans les cégeps Auteur: Poulin, Mireille; Bégin-Caouette, Olivier; Hazoume, Olivier Francis; Morin, Simon Date: 2022
Titre: Le neurofeedback comme intervention pour les étudiants du collégial ayant un TDAH Auteur: Dupont, Caroline; Brisebois, Hélène; Szabo, Andrea; Pelland-Goulet, Pénélope Date: 2022
Titre: À qui appartient vraiment ce test? Une revue systématique de questionnaires employés, adaptés ou créés en recherche collégiale en éducation Auteur: Lapostolle, Lynn; Loignon, Guillaume; Laplante, Isabelle; Gauthier, Carol-Anne Date: 2021
Titre: Un projet collaboratif avec les jeunes inuits, leurs familles et communautés : la persévérance scolaire sous l’angle des pratiques éducatives informelles, de la recherche scientifique communautaire et des cheminements éducatifs Auteur: Rahm, Jrène; Ministère de l’Éducation (MEQ); Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) Date: 2020
Titre: Mise en œuvre d'un modèle d'équipe de soutien à l'enseignant pour répondre aux besoins des étudiants du collégial en situation de handicap Auteur: Trépanier, Nathalie; Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche; Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) Date: 2015
Titre: Intégrer l’éthique de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur : une trousse à outils Auteur: Auger, Christian; Bouchard, Danny; Dilhac, Marc-Antoine; Lemoyne-Dessaint, Sophie; Noiseau, Pauline; Normand, Louis Date: 2021
Titre: Conception et développement d’un environnement favorisant l’apprentissage des concepts fondamentaux de la programmation Auteur: Boudreault, Yves Date: 2003
Titre: Étude exploratoire des conceptions de la circulation sanguine auprès d’élèves de l’ordre collégial Auteur: Robitaille, Jean-Marc Date: 1997
Titre: Que mesurent vraiment les outils de dépistage en philosophie au cégep ? Auteur: Simard, Marc-André; Loignon, Guillaume; Bourgault Bouthillier, Iris Date: 2019
Titre: Mesurer la science Auteur: Larivière, Vincent; Sugimoto, Cassidy R. Date: 2018
Titre: Proposition d’une méthode synthèse de conception et de réalisation d’outil pédagogique en ligne Auteur: Bonneau, Philippe Date: 2013
Titre: La conduite responsable en recherche-création : outiller de façon créative pour répondre aux enjeux d’une pratique en effervescence Auteur: Williams-Jones, Bryn; Lapointe, François-Joseph; Gauthier, Philippe Date: 2018
Titre: Trousse d'accompagnement en CRRC : synthèse des enjeux de conduite responsable en recherche-création et propositions d'outils réflexifs Auteur: Noury, Cynthia; Cloutier, Marianne; Roy, Marie-Christine Date: 2018
Titre: La cohérence conceptuelle d’étudiants collégiaux en mécanique newtonienne et en métrologie Auteur: Périard, Martin Date: 2009
Titre: Les apports de l'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) en pédagogie par projet en sciences de la nature au collégial Auteur: Marcotte, Alice Date: 2004
Titre: Apport d'une activité d'apprentissage intégrant l'histoire des sciences à l'enseignement de la physique au niveau collégial Auteur: Pelletier-Boudreau, Pascal Date: 2008

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