dc.contributor.author |
Saint-Onge, Michel |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-06T04:30:01Z |
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dc.date.available |
2015-11-06T04:30:01Z |
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dc.date.issued |
1990 |
fr |
dc.identifier.other |
cdc021503 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3108 |
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dc.description |
Disponible en format électronique |
fr |
dc.format.extent |
21 f. : ill. ; 30 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 10e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale |
fr |
dc.subject |
Psychologie de l'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Relations enseignant-étudiants |
fr |
dc.subject |
Pratique éducative |
fr |
dc.subject |
Enseignement (Profession) |
fr |
dc.subject |
Compétence de l'enseignant |
fr |
dc.title |
Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils? |
fr |
dc.title.alternative |
Actes du 10e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |