La gestion de l'étude par les enseignants, ou, Que faire avec le 3e chiffre de la pondération /

dc.contributor.author	Saint-Onge, Michel, 1948-	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (11e : 1991 : Sherbrooke, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T04:25:28Z
dc.date.available	2015-11-06T04:25:28Z
dc.date.issued	1992	fr
dc.identifier.other	cdc020667	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3044
dc.format.extent	6 p. ; 30 cm	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 11e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.subject	Habitudes d'étude	fr
dc.subject	Étude	fr
dc.subject	Rôle de l'enseignant	fr
dc.title	La gestion de l'étude par les enseignants, ou, Que faire avec le 3e chiffre de la pondération /	fr
dc.title.alternative	Actes du 11e Colloque annuel de l'Association québécoise de pédagogie collégiale	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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