The use of situational leadership theory to enhance learning in higher education



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Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/29715

The use of situational leadership theory to enhance learning in higher education

Bogert, Sherry
Date: 1990
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Rapport de recherche
Language: eng
Editor: Champlain Regional College (St. Lambert-Longueuil Campus)
Note: Comprend des références bibliographiques et un glossaire
Subject: Enseignement collégial; Comportement de l'enseignant; Compétence de l'enseignant; Leadership; Questionnaire; Style d'enseignement; Parpa (Programme d'aide à la recherche sur la pédagogie et l'apprentissage); Rapport de recherche

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Format: PDF
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