Afficher la notice simple
dc.contributor.author |
Bogert, Sherry |
fr |
dc.contributor.author |
Champlain Regional College. St. Lambert-Longueuil Campus |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-10T13:50:16Z |
|
dc.date.available |
2015-11-10T13:50:16Z |
|
dc.date.issued |
1990?. |
fr |
dc.identifier.other |
cdc027252 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://www.cdc.qc.ca/parpa/703284-bogert-situational-leadership-theory-champlain-PARPA-1986.pdf |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/29715 |
|
dc.description |
Titre de la couv. |
fr |
dc.description |
Glossaire: f. 18-19 |
fr |
dc.description |
Également disponible en version papier |
fr |
dc.description |
Titre de l'écran-titre (visionné le 3 mars. 2010) |
fr |
dc.description |
Bibliogr.: f. 15-16. |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
Champlain Regional College, St. Lambert-Longueuil Campus, |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Comportement de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Compétence de l'enseignant |
fr |
dc.subject |
Leadership |
fr |
dc.subject |
Questionnaire |
fr |
dc.subject |
Style d'enseignement |
fr |
dc.subject |
Parpa (Programme d'aide à la recherche sur la pédagogie et l'apprentissage) |
fr |
dc.subject |
Rapport de recherche |
fr |
dc.title |
The Use of Situational Leadership Theory to Enhance Learning in Higher Education |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
Fichier(s) pour ce document
Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Afficher la notice simple